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《世界多美呀》教学片断

新学网 > 语文 > 苏教版一年级下册 > 世界多美呀 > 世界多美呀片段

一、初读课文。

1、(生读文后)

2、检查生字(课件:生字词组)

这些字宝宝呀,是这篇课文的新成员,面对这些新成员,你们想做些什么?(生:多读几遍记下来。带回课文里和其他字宝宝一起读……)

3、再读课文。

师问:投入了没有?读出感情了没有?好,那么,加深印象再读一次。

我听出来了,你们口中的小鸡是这么的可爱,我也听出来了,小鸡眼里的世界是这么神奇!蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄……

很好!诶,我说,这事情总得有个先后顺序吧?那就让我们从蛋壳里的小鸡说开始吧!看书本,读读课文的第一段。

二、学习课文的第一自然段。

课件出示:(母鸡蹲着孵小鸡,一蹲蹲了许多天。蛋壳里的小鸡先是睡着的,后来它醒了,看见四周黄乎乎的。小鸡想:整个世界都是黄色的呀!是否有生字?解决生字的读音,课件标注。

师:跟着同学们的读,我们先到小鸡的出生地去看看……呶,这就是同学们看到的蛋壳儿里的小鸡(课件:蛋壳里的小鸡,黄色的背景)。老师有个想法,为了更了解小鸡的心情,小朋友们来当回小鸡好吗?当这只小鸡之前,先问你们一个问题:孩子们,你们知道你们在蛋壳里呆了多少天了吗?等于你们的一个寒假时间呀,多漫长呀!

(课件:蛋壳里的小鸡,黄色的背景,小鸡睁开眼睛,好奇地东瞅瞅、西望望。)(师:蛋壳里的小鸡在妈妈的精心照顾下一天天长大。你们先是睡着的,(配上动作)渐渐地,渐渐地,你们醒了,揉揉小眼睛,向四周看了看,发现周围一片黄乎乎的,于是,你们就觉得——

(课件:在黄色小鸡图片的右边出现一句话——整个世界都是黄色的呀!)说说你们是什么样的心情?(失望,这里又黄又挤,老是呆在蛋壳中多没意思啊!蛋壳外面的世界是什么样儿的?蛋壳外面的世界是不是也是黄乎乎的?)

指导朗读,体会小鸡的内心活动,读出小鸡的可爱。

3.你们是这样想的,你们终于也这么做了,瞧瞧你们这群勇敢又不安分的小鸡,又做了什么?读读课文的第二自然段。

(1)出示:它啄了很久,才啄出一个小小的洞眼。

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