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《寄给青蛙的信》教材解析

新学网 > 语文 > 语文S版一年级下册语文 > 寄给青蛙的信 > 寄给青蛙的信教材分析及教学建议

教材分析

这篇课文是童话故事,写的是发生在一对好朋友之间的事。小青蛙从来没有收到过—封信,它很难过。它的好朋友小鸭子知道了,就给青蛙写了一封信。青蛙收到信后,十分开心。课文内容浅显易懂,并有生动的语言对话,特别适宜儿童阅读。

课文中的三幅插图,分别表现了“青蛙等信”“小鸭寄信”“青蛙收信”三个不同的情境。教师可引导学生观察小青蛙在前后两幅图中不同的表情。重点体会它由“难过”到“开心”的变化。

课文后面安排了认读生字表、会写字表以及分角色朗读课文的要求。课后第2题,让孩子们也像小鸭子一样,给自己的好朋友写几句话,目的是让孩子们能学会用书信的方式与人沟通,表达心意,并对书信的格式有一个初步的印象。“词语花篮”里有四个词语,要求学生会读。

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