新学网首页 语文 数学 物理 化学 作文 感动 心灵鸡汤 人生感悟 名著知识 成语大全 唐诗 宋词 名人名言 英文词典 登录

《寓言两则》板书设计 抓住文本特点 巧设寓言板书

宿州市第十二小学 葛莉

新学网 > 语文 > 人教课标本三年级下册 > 语文三年级下册 寓言两则 > 人教课标本三年级下册 寓言两则板书设计

9 寓言两则

亡羊

(亡羊)知错就改

为时未晚

补牢

寓言的题目是寓言内容的高度浓缩。一般来说,看到题目就可以知道寓言的大概内容。如何巧妙地利用寓言的题目来进行板书设计呢?经过反复研讨,最终得出结论。板书课题时打破常规,分行板书:亡羊补牢。课题“亡羊”与“补牢”的分开,把故事的起因与结果一下子立体地呈现给学生,成为老师教、学生学的主线。围绕于此,设计一个中心问题:从亡羊到补牢这一过程到底发生了什么呢?学生读故事、思考、发现、交流、分角色表演朗读对话部分,体会邻居对养羊人的关心和养羊人对丢羊这件事的态度。学生明白是养羊人固执、坚持与不听劝告使他第二次丢羊,也就是第二次“亡羊”。这时适时的板书第二个“亡羊”。看着黑板上一而再二地“亡羊”,品味着“亡羊”的后悔,此时学生对寓意的揭示、理解就是水到而渠成了。课题位置的挪移,内容的添加,看似不起眼的改动,但与文章的内容、寓言的寓意结合起来。整个板书就把文章的精髓一览无余地表露出来。新颖的板书不仅可以帮助学生牢牢记住所学内容,更为他们进一步讲故事提供了帮助,使学生的学习更加简约、高效。

类似的板书设计还有:

← 南辕 北辙 →

背道而驰 相去甚远

中考 高考名著

常用成语

新学网 Copyright (C) 2007-2018 版权所有 All Rights Reserved. 豫ICP备09006221号