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《钓鱼的启示》教材理解 诱惑人的鱼

徐燕

新学网 > 语文 > 人教课标本五年级上册 > 钓鱼的启示 > 钓鱼的启示教材全解

转眼间34年过去了,当年那个沮丧的孩子已是纽约一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像34年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德的抉择的时候,我就会想起父亲曾告诫我的话:道德只是个简单的是与非的问题,但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。

〔节选自人教版五年制小学语文第6册《钓鱼的启示》〕

阅读导引

34年前,“我”11岁。在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚,“我”和父亲去钓鱼,“我”好不容易钓着了一条大鲈鱼,父亲让“我”把鲈鱼放回湖里。34年后,那条大鲈鱼带给“我”的启示帮“我”解决了许多道德难题。当遇到这些难题,也就是“诱惑人的‘鱼’”时,“我”都会怎么做呢?父亲曾经的告诫又包含着怎样的意思呢?原来,道德最终是要靠从小严格的教育和真正的实践。

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