《知音》教材理解 《知音》知识梳理

一、新字学习

鹦鹉（yīing wǔ）

惶（huáng）恐

百啭（zhuàn）千声

怔（zhèng）住

二、新词学习

【知音】知己，知心朋友。

【密密匝匝】密集的;茂密的;满满的（多指树木茂盛繁密）形容很稠密的样子。例：邮递员把邮袋装得密密匝匝的

【行当】行业。指百工技艺所做的职业。

【一唱一和】和：附合。一个先唱，一个随声应和。原形容两人感情相通。现也比喻二人互相配合，互相呼应。

【应和】答和；应声唱和。

三、自主学习

走近小树林

1．事情发生在城西北角的那个小树林。这片小树林给你什么印象？你从哪儿感受到的？

提示：小树林里自由、热闹。“做操的，打拳的，练功的，学唱的，各选各的位置，各操各的行当。”

2．这只被关在笼里的画眉看到这种情景会怎么想呢？

提示：也想要回自己的自由。

走进鸟语园

1.“而最招人耳目的，要算鸟语园了。”这句话用在这里的作用是什么？

提示：过渡句

2．朗读第二小节。鸟语园有什么特点？

提示：园美、鸟多、人多。

3．谁最了解画眉鸟的想法？

提示：少年，“你看，这鸟在笼里惶恐不安，东张西望，生活再笼子里，是它最大的痛苦和不幸！”

4．听了少年的这番话，老人会怎么做呢？

提示：可能会把画眉放归山林。

5.“它是在悠然的叫呢，还是在忧郁地叫？也许，它是在告诉人们就是谁是自己的知音。”

提示：只有真正为鸟儿考虑的人才是鸟儿的朋友，是鸟的知音。