《春蚕》教材理解 《春蚕》预习解析

重点生字

例：lì

可以做依据的事物：例证。例题。举例。例句。例如。规定：例外（不按规定的，和一般情况不同的）。体例。凡例。条例。破例。发凡起例。按规定的，照成规进行的：例会。例假。例行公事。调查或统计时指合于某种条件的具有代表性的事情：事例。病例。案例。

笔画数：8；部首：亻；

笔顺编号：32135422

造句：这个例子老师在上课的时候举过。

芝：zhī

〔灵芝〕见“〔芝兰〕“芝”和“灵”。兰”，古书上指两种香草，喻德行的高尚或友情、环境的美好等，如“芝芝之室”、“芝芝玉树”。

笔画数：6；部首：艹；

笔顺编号：122454

造句：灵芝是一种珍贵的药物。

卵：luǎn

动植物的雌性生殖细胞：卵子。卵巢。特指动物的蛋：卵生。卵石。卵翼（喻养育或庇护）。昆虫学上特指受精卵，是动物发育的第一阶段。男子睾丸的俗称。

笔画数：7；部首：卩；

笔顺编号：3543524

造句：很多动物都是卵生的。

匀：yún

平均，使平均：均匀。匀称（ch坣）。抽出一部给别人或做别用：匀兑（让一部分给别人）。匀摊。

笔画数：4；部首：勹；

笔顺编号：3541

造句：他把苹果均匀的分成两半。

寸：cùn

中国市制长度单位，一尺的十分之一：尺寸。短小：寸土。寸阴（日影移动一寸的时间）。寸心。寸步难行。姓。

笔画数：3；部首：寸；

笔顺编号：124

造句：这件衣服的尺寸正合适。

呆：dāi

傻，愚蠢：呆子。呆气。呆里撒（s？）奸（表面痴呆，暗藏奸诈）。不灵活，发愣：呆板。呆滞。呆若木鸡（形容因惊恐而发愣）。同“待2”。

笔画数：7；部首：口；

笔顺编号：2511234

造句：这只小狗傻呆呆的样子好可爱。

增：zēng

加多，添：增加。增多。增添。增益。增生（a．同“增殖”；b．古代科举制度中生员名目之一）。增产。增长（zh僴g ）。增援。增殖。增辉。增减。增删。删损减

笔画数：15；部首：土；

笔顺编号：121431524312511

造句：老师的鼓励大大增加了她的自信心。

隔：gé

遮断：隔开。隔离。隔绝。隔断。阻隔。相去有一段距离：隔壁。隔年。隔行（h俷g ）。隔岸观火（喻见人遇到困难，漠不关心，采取观望或看热闹的态度）。隔墙有耳。思想感情有距离：隔阂。隔膜。隔心。

笔画数：12；部首：阝；

笔顺编号：521251254312

造句：隔壁的奶奶家人都很善良。

壁：bì

墙：四壁。壁报。壁画。壁挂。壁毯。壁橱。壁灯。铜墙铁壁。指某些物体内部的表层：胃壁。肠壁。陡削的山崖：峭壁。壁立。军营的围墙：壁垒。坚壁清野。作壁上观（坐观双方成败，不帮助任何一方）。星名，二十八宿之一。

笔画数：16；部首：土；

笔顺编号：5132514143112121

造句：夏天的时候，在墙壁上你就可以看见爬山虎。

搬：bān

移动，迁移：搬动。搬移。搬迁。搬运。生搬硬套。挑拨离间：搬唆（调唆）。搬弄是非。

笔画数：13；部首：扌；

笔顺编号：1213354143554

造句：上周日，菲菲搬进了新家。

烛：（燭）zhú

用线绳或苇子做中心，周围包上蜡油，点着取亮的东西（古代亦称“火炬”）：蜡烛。花烛。烛光。烛泪。烛台。风烛残年。洞悉：洞烛其奸。灯泡瓦特数的俗称：十五烛的灯泡。

笔画数：10；部首：火；

笔顺编号：4334251214

造句：她的话犹如黑暗中的烛火，照亮了每个人的心田。

慈：cí

仁爱，和善：慈爱。慈善。慈悲。慈祥。仁慈。慈和。慈眉善目。特指“慈母”，多用于对人称自己的母亲：家慈。慈闱。慈颜。慈命。对父母的孝敬奉养：孝子慈孙。

笔画数：13；部首：心；

笔顺编号：4315545544544

造句：老师总是用慈祥的笑容对待每个孩子。

肩：jiān

脖子旁边胳膊上边的部分：肩膀。肩胛。并肩。担负：肩负。肩荷（h？）。肩舆（轿子）。

笔画数：8；部首：月；

笔顺编号：45132511

造句：我们跨世纪的青少年肩负着神圣的重任。

捧：pěng

两手托着：捧心（用手捂住胸，喻拙劣的模仿）。捧日。捧读（敬辞，读别人的文章等）。捧腹大笑。量词，用手能捧的东西：一捧红枣。奉承或代人吹嘘：捧场。吹捧。捧哏。

笔画数：11；部首：扌；

笔顺编号：12111134112

造句：捧着手中的书，他的心中充满了感激。

榆：yú

落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用：榆荚。榆钱儿（即“榆荚”，像小铜钱）。榆面（以榆皮磨制成粉，用为黏剂）。榆塞（古称边塞植榆，故称边塞为“榆塞”）。桑榆暮景。姓。

笔画数：13；部首：木；

笔顺编号：1234341251122

造句：家乡的小村旁总是种满了榆树。

匾：biǎn

题字的横牌，挂在门或墙的上部：匾额。横匾。光荣匾。一种用竹篾编成的器具，圆形的下底，边框很浅，用来养蚕、盛粮食等。

笔画数：11；部首：匚；

笔顺编号：14513251225

造句：这个用金字制成的牌匾异常抢眼。

箕：jī

用竹篾、柳条或铁皮等制成的扬去糠麸或清除垃圾的器具（通常称“簸箕”）：箕帚。簸箕形的指纹，不成圆形：斗（d弖）箕。星名，二十八宿之一。姓。

笔画数：14；部首：竹；

笔顺编号：31431412211134

造句：簸箕在农村是一种常用的生活工具。

茧：（繭）jiǎn

某些昆虫的幼虫在变成蛹之前吐丝做成的壳：蚕茧。茧眉（形容女子秀美的眉毛）。同“趼”。

笔画数：9；部首：艹；

笔顺编号：122251214

造句：父亲的手由于长期劳动，长满了厚厚的老茧。

重点词语

簸箕：扬糠除秽、清理垃圾的器具，用竹篾、柳条或铁皮制成，三面有边沿，一面敞口。

慈祥：仁爱，和善：慈爱。慈善。

两鬓：脸旁靠近耳朵的头发。

学习目标

第一牢记本课生字

第二熟读课文，有感情的朗读课文

第三掌握本文的中心思想，感受母亲的深情。

课文重点

《春蚕》是一篇回忆性的记叙文。作者叙述了解放前他家养蚕的情况，着重描写了母亲养蚕的辛苦。其中三次写到亲眼“看见”，犹如三个特写镜头，有力地烘托了母亲辛勤劳动、无私奉献的精神，真实感人，耐人寻味。

第一次“看见”：“每天深夜，母亲总要起来添桑叶。我一觉醒来，常常看见母亲拿着烛台去喂蚕。闪闪的烛光照着她那带着皱纹的慈祥的脸。”作者睡完一觉醒来，“常常看见”母亲添桑叶喂蚕的情形，说明母亲每天都要劳动到深夜。“皱纹”刻印着母亲的辛苦，“慈祥”表明了母亲对儿女的爱意。夜深人静，为了我们姐弟俩的学费，母亲还在辛苦地劳作着，灯光映照，母亲对儿女的慈爱更显得无比神圣、伟大，也给“我”留下了难以忘怀的印象。

第二次“看见”：“母亲把蚕沙大捧大捧地从匾里清出来，姐姐把桑叶大捧大捧地放进匾里。我用簸箕接蚕沙的时候，总看见母亲的额角上渗着汗。”“大捧大捧”说明蚕沙特别多，“总看见母亲的额角上渗着汗，”进一步说明母亲养蚕的忙碌、辛苦，在每一只蚕的身上都融入了母亲的心血和汗水。

第三次“看见”：“我抬起头，看见母亲的两鬓又添了一些银丝。”为了筹措子女的学费，母亲起早摸黑，含辛茹苦，过于繁重的劳动使她越来越衰老了。文章的结尾描写作者眼中的母亲早衰的容颜，不仅使母亲春蚕般的伟大奉献精神得到具体真实的再现，而且流露了作者对母亲的无限感激与思念之情。

相关知识

《春蚕》(五年制第六册)是著名作家巴金回忆母亲养蚕的一篇文章。作者用饱含深情的笔触记叙了母亲为供儿女读书而辛苦养蚕的往事，表达了作者对母亲的无限爱意和怀念之情。

文章的主要内容是母亲养蚕，然而为何题目用《春蚕》，而不用与内容正好相符的《养蚕》或《母亲》呢？笔者认为：题目《春蚕》蕴含了作者的特殊用意，恰恰是文章的点睛之笔。

春蚕，唐代诗人李商隐有诗曰：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”后人常用春蚕比喻无私奉献，不求索取的高尚人物。如：比喻教师像春蚕、像蜡烛。春蚕已被人们公认为奉献的化身!文章中的母亲为了儿女心甘情愿吃苦受累，她不正像“到死丝方尽”的春蚕吗？作者用《春蚕》做题目，一语双关，是借春蚕喻母亲、赞母亲，正是作者的写作愿望和高超艺术成就之所在。