《微笑着承受一切》教学札记 巧用小诗升华感情，首尾呼应感受深刻

《微笑着承受一切》记叙了我国女子体操队跳马运动员桑兰在参加一次世界性的体育竞赛时意外地从马箱上摔了下来，胸部以下完全失去知觉，可她并为绝望，而是微笑着承受一切，讴歌了桑兰坚强不屈的精神和积极乐观的人生态度。

我以一首小诗开头，引出课文，在讲解课文时，我注重情感的熏陶。抓住桑兰的“坚强”、“乐观”这条主线，由“微笑”作为射点，引发学生思考：桑兰的微笑中包含了什么？引出桑兰坚强、乐观的品质。再让学生通过“默读第3-7自然段——划一划描写令人感动的句子——读句子，谈谈你的感受”这三步进行理解，在铺垫的帮助下，学生能顺利找到各段中表现桑兰坚强的语句，再通过“没有掉一滴眼泪”、“急切”、“忍着剧痛”、“惊人的毅力、不屈的精神”、“气喘吁吁”、“大汗淋漓”等词语，进一步加深理解和体会，最后配乐知道朗读，学生读得动情、投入，效果非常好。

当同学们充满激情的朗读课文时，正是调动他们表达的好时机。于是，我设计了：“桑兰姐姐，我想对你说……”的说话练习，让学生尽情表达内心对桑兰的崇拜之情。

最后，再出示开头那首小诗，同学们带着感情齐读，首尾呼应，并且学生联系课文中桑兰的坚强对小诗的感受会更深。