长春版：长春版语文（下册）一年级总目标、各板块教学目标

一年级下册语文教材总目标：

1、认识428个生字，会写282个生字，认识35个偏旁部首和2个基本笔画，能按笔顺规则用硬笔写字，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范。

2、继续复习、巩固汉语拼音，能够借助汉语拼音认读汉字。学习音序查字典的方法。

3、喜欢阅读，学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中积累自己喜欢的词语、成语和名言警句，借助读物中的图画阅读、结合上下文和生活实际，初步了解课文中词句的意思。

4、能阅读浅显的课外读物，能展开想象，获得初步的情感体验。喜欢图书，爱护图书。

5、认识逗号、句号、问号、感叹号。

6、学说普通话，有表达的自信心。敢说自己想说的话，能认真听别人讲话。能简要叙述自己感兴趣的见闻。与别人交谈，态度大方、有礼貌。

7、对周围事物有好奇心，能就某一问题，结合课内外阅读共同讨论。学习搜集相关资料解决问题。能结合语文学习观察大自然，与伙伴一起参加学校、班级和社会活动，并用口头或画图等方式表达自己的所见所闻或想法。

具体目标：

第一板块：汉字家园（一）

1、认识42个生字，会写39个字。认识8个偏旁部首“日、小、目、虫”等，认识两种笔画，了解“男”的演变过程，掌握“母”的笔顺。

2、进一步掌握字理识字的方法，了解汉字的演变过程，感悟汉字字形与字义的联系，热爱汉字。

3、感受“青”字家族的特点，学习字族文识字的方法，培养初步的识字能力。

4、感受汉字字形和字义的关系，激发学生对汉字的热爱。

5、学会朗读和背诵小韵文，背诵儿歌。

6、认识课文中的词语，积累词语，反复朗读词语，感悟每组词语之间的联系。

7、学会识别“前、后、左、右”的位置，学会辨别“东、南、西、北”几个基本方向，认识“太阳”与“东南西北”的关系。

重点：1、识字、写字，掌握多种识字方法。

2、积累词语，识别位置，辨别基本方向。

难点：识别位置，辨别基本方向。

第二板块：动物天地

1、认识42个生字，会写23个字，认识3个偏旁部首，掌握“皮、老”的笔顺，了解“鼠、鹿”的演变过程。

2、了解反犬旁的字，初步学会用形声字的方法来记忆生字。

3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，用表演的方式来表达自己的感受。

4、感受儿童诗生动形象的特点。在读中通过具体形象的事物认识“逗号、句号、省略号”。

5、感受动物与自然的关系，增强对科学童话的兴趣。

6、热爱自然，养成保护动物的习惯。

重点：1、识字、写字，读文

2、认识“逗号、句号、省略号”。

难点：用表演的方式来表达自己的感受。

第三板块：劝学

1、认识36个生字，会写24个字，认识3个部首，了解“首、立”的演变过程。

2、在识字、写字过程中，进一步巩固识字与写字的方法。

3、体会冬冬后来说的话的含义，明白怎样才能写好字，养成良好的写字习惯。

4、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵古诗，初步理解诗意，积累相关词语。

5、通过古诗的学习，体会到读书、学习的重要性，从而提高学习的积极性。

6、有表达欲望，做到能主动表达自己的想法。

7、体会小猫钓鱼时的三心二意，并明白这个童话故事所提示的道理。

重点：1、识字、写字，了解汉字的演变过程。

2、有表达欲望，做到能主动表达自己的想法。

难点：体会到读书、学习的重要性，从而提高学习的积极性。

第四板块：乐趣

1、认识17个生字，会写13个字，认识2个部首。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵诗歌。

3、体会诗中所表达的情感。

4、体会看地图的乐趣，喜爱地图。

5、了解地图的相关知识，从而培养学生探求知识的欲望。

6、了解并掌握汉字拼音字母表，达到熟读成诵。

7、运用汉语拼音字母表熟练地查字典。

8、在实际生活中经常运用汉语拼音字母表。

重点：1、识字、写字，背诵诗歌。

2、运用汉语拼音字母表熟练地查字典。

难点：在实际生活中经常运用汉语拼音字母表。

第五板块：汉字家园（二）

1、认识35个生字，会写32个字，认识2个部首，了解“旦、夫、井、燕”的演变过程。

2、培养学生认真观察、正确区分形近字的能力。

3、体会形近字的异同，在不同环境下正确区分形近字，感悟汉字的构字特点。

4、了解汉字的构字方法和规律，激发对汉字探索的热情，乐于对汉字进一步探索。

5、乐于搜集整理有关鸟类的知识，并愿意进行鸟类的探究活动。

6、喜欢鸟类，树立保护小鸟的意识，培养热爱大自然的情感。

重点：1、识字、写字，正确区分形近字。

2、了解汉字的构字方法和规律，乐于对汉字进一步探索。

难点：乐于搜集整理有关鸟类的知识，并愿意进行鸟类的探究活动。

第六板块：我家的亲属

1、认识27个生字，会写15个字，认识1个部首“大”，了解“页”的演变过程。

2、运用己学过的识字方法进行识字。

3、有感情地朗读课文。

4、了解每个亲属的称呼。了解自己与这些亲人的关系，并知道亲属之间要互敬互爱。

5、让儿童感受到亲情的美好，并体味到拥有亲情的快乐。

重点：1、识字、写字，掌握识字方法。

2、让儿童感受到亲情的美好，并体味到拥有亲情的快乐。

难点：知道亲属之间要互敬互爱

第七板块：故事里的智慧

1、认识53个生字，会写32个字，认识5个部首，了解“斤”的演变过程，掌握“出、比”的笔顺。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、喜欢遇到困难能仔细观察、认真思考的乌鸦。

4、学习运用事情的起因、经过、结果的方法理解课文。

5、通过阅读课文，感悟司马光勇敢、机智的品格。

6、能讲述“曹冲称象”这个故事，通过官员们的称象方法和曹冲称象的对比，理解曹冲称象方法的科学性。

7、积累词汇，感受阿凡提的智慧，学会动脑筋想办法来解决问题。

重点：1、识字、写字，积累词汇

2、学习运用事情的起因、经过、结果的方法理解课文。

难点：学会动脑筋想办法来解决问题。

第八板块：鱼儿捎来的信

1、认识7个生字，会写7个字，认识2个偏旁部首“大”。

2、通过学习，培养儿童欣赏漫画的兴趣，体会幽默带来的愉悦。

3、通过读图的过程，发展儿童的语言思维，激发儿童的想象力。

重点：识字、写字。

难点：发展儿童的语言思维，体会幽默带来的愉悦。

第九板块：朋友

1、认识41个生字，会写21个字，认识2个偏旁部首，了解“舟”的演变过程，掌握“及、片”的笔顺。

2、有感情地朗读课文、古诗，背诵古诗，积累词汇和优美的语句。

3、感受友情地真挚，有交朋友的欲望，感受交朋友的快乐，并学会交朋友。

4、感受到生活的美好，并初步了解获得快乐的方式。

5、能够说出几个获得快乐的方式和格言。

重点：1、识字、写字，积累词汇和优美的语句。

2、有交朋友的欲望，并学会交朋友。

难点：能够说出几个获得快乐的方式和格言。

第十板块：春夏秋冬

1、认识59个生字，会写44个字，认识7个偏旁部首，了解“矢、采、初”的演变过程，掌握“车”的笔顺。

2、正确、流利、有感情地朗读课文、古诗；背诵课文，古诗。

3、体会诗人对春天的赞美之情，对夏日农村的喜爱，对秋天的赞美之情，体会作者的情感，能跟随诗人一起感受四季之声。

4、进一步了解汉字的演变过程，有学习汉字的兴趣。

5、有背诵古诗的兴趣，积累描写冬天的诗，能感受到作者独特的情感和乐观的生活态度。

6、热爱美丽的大自然，愿意探索自然界奇妙的声音。

7、能大致了解喜欢的花卉。

重点：1、识字、写字，背诵古诗。

2、体会作者的情感，热爱美丽的大自然。

难点：能大致了解喜欢的花卉。

第十一板块：诚信

1、认识42个生字，会写22个字，认识1个偏旁部首，了解“斗”的演变过程，掌握“兆”笔顺。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，注意积累词句。

3、知道诚实是人的美德，愿意做一个诚实的人。

4、在分角色朗读中体会课文人物的心情。

5、知道诚实是做人的根本，学习小华盛顿知错就改、勇于承认错误的美好品质。

6、理解课文内容，懂得做人要诚实守信，说到做到。

重点：1、识字、写字，注意积累词句。

2、理解课文内容，懂得做人要诚实守信，说到做到。

难点：知道诚实是人的美德，愿意做一个诚实的人。

第十二板块：赶集

1、认识26个生字，会写11个字，了解“肉”的演变过程。

2、能够按照事物的类别来给事物正确分类。

3、仔细观察图画，发展语言，感受农贸市场的热闹与繁荣。

4、正确、流利、有感情地朗读课文。

5、理解课文，能够想象出集市上热闹的情景。

重点：1、识字、写字，理解课文。

2、按照事物的类别来给事物正确分类。

难点：想象农贸市场与集市的热闹和繁荣。