排演课本剧，激发学习兴趣──《晏子使楚》教学反思

教学《晏子使楚》一课时，我根据以往的教学经验，先让学生读通课文了解课文写了几个小故事，说一说，你最喜欢哪个小故事，为什么？学生回答问题积极性可高了。于是我便告诉同学们，我们来排这一课的课本剧，大家选择最喜欢的一个故事，把它改写成剧本，可以加进自己想象的内容，学生惊奇极了。积极学写剧本，背台词，做道具，排练。通过排课本剧的活动，增强学生的合作能力，使学习与游戏结合到一起，培养学生的学习兴趣。

但是再活动也表现出一些问题，有一少部分的同学与人和作的能力较差，不知道该怎样参与到同学中去，特别是男同学合作能力更差。缺乏表现欲望，在今后的教学中要加强这方面的训练。