《第七组》教学建议

１、注重发挥学生的学习自主性，强调学生课前预习。

２、借助引领准确把握课文主要内容。

３、找准突破点进行有针对性的点拨，领会文章的表达方法。

４、注重朗读的熏陶感染功能，读写结合加深理解。