《第六单元》教学重点及课文思考题

【第六单元】

１、想象、体验文体知识。

２、朗读、默读。

３、表达、创见。

【第二十六课】

１、想象：感受故事，了解人物。

２、体验：揣摩各种人的心理。

３、讨论：

Ａ、为什么骗子能得逞？

Ｂ、为什么人人都说假话？

Ｃ、课文最精彩之处在哪里？要有道理。

Ｄ、为什么虚构的故事能打动人。

４、安徒生童话的概括。（自读、专题）

【第二十七课】

１、想象画面，感受美：意境、语言。

２、灵巧的艺术构思：两个结合表现为：古今结合；虚实结合。

３、熟读、背诵。

【第二十八课】

１、初步感受故事。

２、讨论给学生提问：

Ａ、关于女娲其人，她有什么特点（作为人的特点；神的特点；作为原始人（古代先民）的特点；女人的特点）

Ｂ、神话是虚构的，但为什么有永恒的魅力？

３、了解什么是神话？

【第二十九课】

１、发挥想象力。

２、探究课文主题。

３、讨论爱的意义。

４、课文体现童话的什么特点：神奇的想象、美妙的意境、美好的情怀。

【第三十课】

１、感知故事，把握寓意。

２、进一步了解寓言这一文体的特点，了解中外寓言的差异。

３、熟读课文，把握文言的字词句，做到背诵。