新学网首页 语文 数学 物理 化学 作文 感动 心灵鸡汤 人生感悟 名著知识 成语大全 唐诗 宋词 名人名言 英文词典 登录

《语文园地一》教学设计

浙江省温岭市实验小学 陈萍秋

新学网 > 语文 > 人教课标本二年级上册 > 语文园地一 > 《语文园地一》教学设计

【学习目标】

1、认字、写字,积累词句,以“秋天”为主题开展语文实践活动。

2、在自主、合作、探究学习中,掌握知识,培养能力。

3、学习自主策划秋游活动。

4、乐于学习、乐于展示。

【教学重难点】

1、运用方法认字、写字。

2、进行口语交际。

【课前准备】

1、多媒体课件、实物投影仪。

2、识字卡片。

3、引导学生收集一些风景区的资料,如:

门票、导游图、景区风景图片。

4、竞赛评比用的小红花。

5、秋游活动计划表。

【教学过程】

第一课时

一、我的发现

1、引导学生发现识字方法:

⑴引入:

同学们,识字的方法有很多,今天,我们得用熟字来学会几个生字,读熟字并组词。

⑵复习熟字:

①课件出示熟字:

郊枝笼球帆梨

②指名读并组词。

⑶引导发现识字方法:

①利用熟字来学会哪几个生字呢?

②要求学生正确朗读:

自由读、指名读、齐读。

③观察发现:

你用什么方法学会?

④小结:

熟字去偏旁,也就是“减一减”的识字方法。读音相同,利用形声字的声旁记读音。

⑷运用多种方法巩固“我会认”:

①课件出示生字。

②运用多种方式认读、识字。

(带拼音读,不带拼音读。)

③引导学生组词,巩固生字。

2、引导发现“我会写”中的汉字特点:

⑴引趣:

有四个汉字家庭邀请朋友去做客,请看是哪四家?

⑵课件出示:

同偏旁的字在一起的四间房子。

⑶导发现:

自己看一看,你能根据每组汉字的特点,给每个家庭取个名字吗?

⑷回忆自己认识的木字旁的字,想一想,哪些朋友能住到第一间房子?根据学生回答,教师随机在房子里增添成员:

枫、枝、林、机、桥、树、桃……

⑸互帮互学,对着认。其他几间房子还能住哪些朋友?先让学生自己练习,再组织小组内互帮互学,最后班内展示,比比哪个组请的朋友最多?

⑹展示学生写的字,评议、认读。

二、日积月累

1、引导学生学习“我会读”:

⑴指导读正确:

①自由读词语,请小朋友自己轻轻读一读,不会读的画出来。

②不会读的提出来,请小朋友帮忙。

③找伙伴读,互相正音。

⑵多种方法练读:

指名分行读,开火车读。

⑶游戏巩固:

给图找名字,出示相关图片,找出相应的词语。

2、指导学习“读读背背”:

⑴激

同学们,我们已经知道秋天是一个美丽的季节,丰收的季节。现在再来读一首描写秋天的儿歌。

⑵指导读正确、流畅:

①请同学们自由读,要求读正确,不会读的画出来。

②请学生提出不会背的字词。

③指名读,正音。

④再自由反复读,要求人人读正确。

⑶指导读的感情:

①诗中写到哪些庄稼?哪些果子?

②看到这么多庄稼成熟了,看到那么多果子丰收了,你的心情怎么样?

③有感情地朗读:

自由读,指名读,齐读。谁能读出这种丰收时的喜悦之情?自由练读。

【板书设计】

语文园地一

木:枫、枝、林、机、桥、树、桃……

第二课时

一、创设情境

1、激发兴趣:

同学们,我们已经学了不少描写秋天的诗文,感受到了秋天的美丽。你们想去秋游吗?

2、要去秋游,我们先得商量一下秋游计划。

二、组织团队

1、找个伙伴,和他交谈一下自己想去哪儿去秋游,去干什么?

2、把自己的打算说给大家听听。

3、我们根据大家不同的兴趣,不同的秋游线路,成立几个旅游团吧!

4、旅游团成立了,商量一下给自己的团队起个名字,并写在导游旗上。

三、商量计划

1、指导制定计划:

⑴每个同学把自己的建议说一说。

⑵小组再讨论讨论,你们这个团队到底去哪儿秋游?可以开展哪些活动?做哪些准备?

⑶选一个代表说说秋游计划,大家补充。

2、作为学习的伙伴参与学生讨论。

四、提出建议

1、各个旅游团队都商量好了秋游计划,每个团队派一名代表上来讲一讲你们的秋游计划,看哪一组的建议能被老师采纳,哪一组的建议能得到大家的响应?

2、评选“最佳旅游团”。

3、我们去秋游,就请“最佳旅游团”的成员给我们当导游。

第三课时

一、谈话激

同学们,这段时间,我们天天跟“秋天”做朋友,收集了关于秋天的词语,朗读了描写秋天的文章,欣赏了赞美秋天的古诗,讨论了秋游的计划。这段时间,我们还做了不少有关秋天的作品。这节课,展示一下你的作品,让大家和你一起分享快乐。

二、快乐展示

1、把自己写的、画的、做的、拍的各类作品,展示给小组同学看,并说说自己做作品时的一些感受。小组展示,交流感受。

2、每组挑选1~2件作品展示给全班看。

3、我们的作品真美,建议同学们用自己的双手把我们的教室打扮得像秋天那样美。

三、尽情欣赏

秋天来到了我们的教室。同学们,约上你的伙伴,和他一起一边尽情欣赏,一边说说你的感受。

【教学反思】

这组课文的内容,基本上与秋天有关。因此,展示台中展示的也是有关秋天的作品。再学了《识字1》后,学习伙伴说:我还收集了一些关于的词语。学了《秋天的图画》之后,学习伙伴告诉大家:我想画秋天的果园。我想捡几片落叶做书签。把咱们的作品带来,办个展览吧!这些为展示内容做好了准备。

中考 高考名著

常用成语

新学网 Copyright (C) 2007-2018 版权所有 All Rights Reserved. 豫ICP备09006221号