《这就是我》活动方案

【活动目的】

１、通过综合实践活动，使同学们能对自己作一番自我解剖，从而更了解自己；同时也认识了新同学，做到知已知彼，为今后共同学习和生活打下良好的基础。

２、活动中大家涌跃上讲台，大胆介绍自己或介绍他人，或展示自己的特长，进一步锻炼说话和写作的能力，培养创新能力。

３、在系列活动中，同学们可以提高兴趣，增强在各个情境中的体验，并使相互之间增进友谊，感受合作交流的快乐。

【活动步骤】

一、课前准备

在开学之际，从老师处了解活动目的及要求，在老师指导下，利用课外时间，相互了解，准备相关的图片、音像、个人作品等资料。

二、体验老师课前创设的情境，激发兴趣

三、听取老师根据同学们课前准备的反馈信息安排的活动专题

１、“让你了解我”。

２、“介绍我的新朋友”。

３、“假如我是班长”。

４、才艺展示。

（可以有其它更丰富的专题形式）

四、同学们按自选专题分成若干小组，先根据自己课前的准备，在小组内合作、交流

五、组内推荐代表，代表本小组在全班交流

（组内和全班交流时，可根据各组专题内容，或演讲，或展示……）

六、自评、互评

评出本次活动中的“能说会道之星”，“才艺展示之星”等等，最后由老师讲评。

七、预期效果

１、同学们能全部动起来：在开学初一段时间，互相沟通，展示自我，并积极进行资料的准备。

２、课堂活动中，会说的说，会唱的唱，会演的演，同学们表现出高度的参与热情，体验深刻，为今后的语文综合实践活动课打下基础。