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《钱学森》简案

新学网 > 语文 > 苏教版六年级上册 > 钱学森 > 钱学森教学设计提纲

第三课时

一、复习回顾,准备新授

二、精读第五段

三、总结全文

(3)感情朗读。

(4)小结。

5、朗读课文

1、课文生动地记叙了什么?哪些内容给你留下了深刻的印象?能有感情地读给大家听吗?

2、钱学森克服重重困难,在我国政府和周总理的关怀下,终于归国了。那么他回国后为我国的科学事业作出了哪些贡献呢?

1、指名读第五段。

2、“卓越”是什么意思?(超出一般)

为什么说钱学森的贡献是卓越的?

(引导学生理解钱学森的发展科学技术方面所做的大量工作,为我国导弹核武器的研究建立了功勋。能明白“中国导弹之父”这一高度评价的内涵。)

3、感情朗读。

1、本文具体地记叙了钱学森在美国时,一刻也没有忘记自己的祖国;回国后,他为我国运载火箭和导弹的研制及发射做出了卓越的贡献,赞扬了他热爱祖国的高尚情怀。

2、请选择自己喜欢的语句读读,加以体会。

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