教科版一年级上：《an en in un ün》教学设计

教学目标：

1.学会复韵母an en in un ün 和它们的四声，能够读准音，认清形，练习直呼音节和音节词。学会整体认读音节yin yun yuan.

2.认识4个词语“蓝天、白云、草原、森林”，会写“云”，认识新笔画撇折。

教学重点：

学会复韵母an en in un ün，整体认读音节yin yun yuan .

教学难点：

认识4个词语“蓝天、白云、草原、森林”，会写“云”，认识新笔画撇折。

教学安排：2课时

教学过程：

第一课时

一、激趣导入，学习新课：

1.自由读儿歌，圈出课文中变色的音节。

2.教师范读5个前鼻韵母。

3.学生读。

4.出示卡片，打乱顺序读。

5.指导书写。

二、巩固练习：

1.练习5个前鼻韵母与声母组成的音节及音节词。

2.学生练习用音节词说话。

3.小结：说说ü上两点的省略规则。

4.熟读后检查。

三、回归课文

再读儿歌，熟记要求同学们会认的字。

板书设计：

an en in un ün

第二课时

一、复习

yuè ér yè zi jié rì

二、新课

1.学习整体认读音节yin yun yuan .

观察比较：in、un 与yin 、yun的不同。

2.练习yin yun yuan的四声。

3.认识四个词语。

（1）读儿歌，找出“蓝天、白云、草原、森林”

（2）自主识字

（3）指名读（出示卡片）

4.出示图片，加深词语的理解和记忆。

5.指导书写“云”，认识笔画撇折。

三、巩固练习

1.读音节词。

2.书写整体认读音节yin yun yuan

板书设计：

yin yun yuan yún