新学网首页 语文 数学 物理 化学 作文 感动 心灵鸡汤 人生感悟 名著知识 成语大全 唐诗 宋词 名人名言 英文词典 登录

《世界多美呀》教案设计

新学网 > 语文 > 苏教版一年级下册 > 世界多美呀 > 世界多美呀课堂教学实录

一、复习导入

1今天我们继续学习(读题)《世界多美呀》。

2复习词语来看看这些词语,你会读吗?

出示词语(第一行,你来!你来读第二行!最后一行,你来!)

我们一起来读!每个词语读一遍!

过渡:通过上节课的学习,我们知道了“世界多美呀”这句话是谁说的?这节课就让我们和小鸡一起,去把美丽的世界看个够!

二、学习第一自然段

1.把书本打开,翻到101页,自己读,课文的第一自然段。读完后想想,你知道了什么?

2.这是他知道的,你知道了什么?

第一句:看图片:母鸡蹲着孵小鸡,一蹲蹲了许多天。你知道了什么?(小鸡要在鸡妈妈怀里睡许多天。)许多天

我们一起来读好这句话。

第二句:看图片:蛋壳里的小鸡先是睡着的,读下去---后来它醒了,看见四周黄乎乎的。从这句话中,你知道了什么?

先是……后来

看见四周黄乎乎的,为什么小鸡会看见四周都是黄乎乎的?(因为在蛋壳里,都是蛋黄)我们一起来读好这句话。

如果你是小鸡,在蛋壳里睡了那么久,醒来后,看见四周黄乎乎的,你会想什么?(整个世界都是黄色的呀!)

小鸡和你想的一样,第三句:于是小鸡想——引读

(出示:整个世界都是黄色的呀!)这句话该怎样读?

评价:我们看见了,整个世界都是黄色的呀!

你读得真好,小鸡觉得很好奇。

3、师:谁能把第一段连起来读一读?

评价:你真是一只可爱的小鸡!

我们一起来读读第一段。

三、学习第二自然段。

过渡:蛋壳里的世界是黄乎乎的,蛋壳外的世界又是怎么样的?

课件出示第二自然段。

1、自读第二自然段。

蛋壳外的世界是怎样的?请你把小鸡看到的景象说给同桌听听。同桌交流。

谁愿意说给大家听?

(出示:它看见天空是蓝湛湛的,树木是绿茵茵的,小河是碧澄澄的。)随机贴板书:蓝湛湛谁能读好这个词?

真蓝啊!多漂亮的蓝啊!蓝得水汪汪的!放到句子里读读看!天空离我们又高又远,看上去那么蓝,这就叫“蓝湛湛”。

小鸡还看到什么?学生说。绿茵茵一起来读好这个词语!

你们看,(图片展示)这就是绿茵茵的树木。还有什么景物也是绿茵茵的?

小朋友知道得真多。看,小草绿茵茵的,多好看啊!

我们来看碧澄澄的小河。(图片展示)

碧澄澄的小河是怎样的?贴:碧澄澄

多美丽的世界啊,能把这句话读好就更了不起了。先自己练习练习,再读给大家听听。

指名读,评价多美呀!

我们一起美美地读好这句话:

(出示:它看见天空是蓝湛湛的,树木是绿茵茵的,小河是碧澄澄的……)

3、师:小鸡是怎样看到这么美丽的世界的呀?

生:小鸡是用它的小尖嘴把蛋壳啄开才看到这么美丽的世界的。

出示:它啄呀啄呀,啄了很久,才啄出一个小小的洞眼。一起读这句话。

师:那我们来学学小鸡啄蛋壳,看谁学得最像。

谁愿意上来演演小鸡啄蛋壳的情景呢?指名一组上来表演,

评价:你认为谁表演得最好?小鸡在蛋壳里,要是我们缩着身子啄蛋壳,就更像了!

(你们做小鸡啄蛋壳,老师来给你们配音。)

师:小鸡们啄得可真卖力啊,那你能告诉大家你在啄蛋壳的时候有什么感受呀?

这只小鸡说一说。你也来说一说。

师:说得真好,还没有出壳的小鸡力气很小很小,外面的蛋壳是很硬很硬的,要用嫩嫩的小尖嘴啄破蛋壳是多不容易的事啊!

带着你的感受,读给大家听听吧。

指名朗读评价:啄呀啄呀,老师听出来了,小鸡用了很长时间!

(谁再来试试?再次指名读。)啄了很久,才啄出一个小小的洞眼。

一起学着他的样子来读!读:它啄呀啄呀,啄了很久,才啄出一个小小的洞眼。

小结:小鸡的确用了很多力气、很多时间呀!可它成功了!我们一起来读第三段,把蛋壳啄破吧!

四、细读第三自然段

过渡:看到这么美的景色,假如你是蛋壳中的小鸡,你会怎样做?

(学生说)小鸡跟你们一样,迫不及待地想钻出来啦!

1、我们来读读第三段。

2、原来世界这么美丽呀!小鸡可高兴了。它用翅膀一撑,就把蛋壳儿撑破了。它叽叽叽地叫着,慢慢站了起来。

现在你就是急着要出壳的小鸡了,跟你的好朋友一起演演看,你是怎么钻出壳的?

钻出来时你心里是怎么想的?老师问小朋友

小鸡终于破壳而出了!它可高兴了!

3.带着这种心情读好这一段!指名读,相机评价。读得真好!

4.我们一起来读好这一段!

读第三自然段。

过渡:小鸡在蛋壳里的时候以为“整个世界都是黄色的呀!”他把蛋壳啄出一个小小的洞眼,往外一看,才明白“原来世界这么美丽呀!”出壳后的小鸡又想出去看看,外面的世界一定更美丽!小鸡走呀看呀,看到世界这么美丽,它在说什么呀?

五、细读第四自然段

1、谁来读第四自然段?指名朗读,其余同学闭上眼睛想象画面。你看到了什么?

带着脑海中的画面朗读给大家听。

多美呀!(点击多媒体出示一幅大自然风景图)

2.小鸡走出蛋壳,还会看到什么呢?(小组合作,拓展说话)说省略号:你来做小鸡,找你的好朋友说一说。

(播放欢快的音乐,师巡视了解、指导)交流。

3、日子一天天地过去了,小鸡边走边看,边看边走,尽情地欣赏着大自然的美,让我们随着它的脚步,一起去看看吧!

多媒体放图片

啊——世界多美呀!

4.让我们拿起课本,把课文美美地读一遍!

六、学写生字,培养习惯

1.下面学习两个生字。出示本课的生字鸡、乎,认读。

2.交流书写笔画。

鸡:“又”变点,“鸟”的横要写到点的下面。第六笔是竖折折钩,在转折处顿笔,再转向左斜。(左右结构的字要注意左右的组合。)

乎:最后一笔是竖弯钩,起笔要轻,行笔时微向右弯曲,收笔处和起笔处在一条垂直线上。

3.学生在《习字册》上认真书写,轻柔的写字音乐提醒注意写字姿势)

七、布置作业:

1、说一说:请你留心观察大自然,把看到的美丽世界向同学说一说。

2、画一画:小朋友们,世界那么美,我们用笔把它画下来,好吗?

3、写一写:世界多美呀!让我们把美丽的世界写下来吧!

八、板书:

蓝湛湛

绿茵茵世界多美呀

碧澄澄

中考 高考名著

常用成语

新学网 Copyright (C) 2007-2018 版权所有 All Rights Reserved. 豫ICP备09006221号