《语文七色光五》教学设计

教学目标

1. 练习给多音字组词和改写成短句子。

2. 积累关于动脑筋方面的名言警句。

3. 通过知识窗，了解动脑筋的六种方法。

4. 懂得只要肯动脑，善思考，就一定能想出解决问题的好办法。

教学难重点：

1.练习缩写句子。

2.积累名言警句和动脑筋的方法。

教学准备：

收集关于动脑筋的名言警句。知识窗中故事的图片或挂图。

教学时间：1课时

教学流程：

1．练

1)给多音字组词。学生独立完成后，集体交流答案。.

2)改写句子练习。学生独立完成，指名回答问提。

2．日积月累。

学生先自读，再集体讨论。

3．知识窗。

教师总结知识窗内容。

4．想

1）看图作文，提出要解决的问题。

2）小组合作，讨论怎样解决问题。

3）汇报讨论结果，师生共同评议。

推选出最好的办法，并说明你是怎么想到的，教育学生懂得：在学习、生活、工作中，遇到问题只要开动脑筋，主动思考，就一定能想出解决问题的好办法。

教学反思：