《最佳路径》教学设计

1．造句。

魅力——

清晰——

2．人们切苹果通常采用的方法是（ ），而课文中的小男孩却是（ ），而且苹果里有（ ）的“五角星”，这种（ ）的图案竟有那么大的（ ）。什么叫创造力，从小处说就是（ ）。

6、《最佳路径》

1．照样子在括号内填上合适的词语。

例：选择（路径）

攻克（ ）设计（ ）

铺设（ ）清理（ ）

2．按要求写词语。

写反义词：宽（ ）年迈（ ）

写近义词：焦躁（ ）启发（ ）

3．给下面带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。

道：①路；②方法、规律；③线条、细长的痕迹；④用言语表示情意。

（1）我发现老师的书上画了不少横道。（ ）

（2）这本来就是一件微不足道的小事。（ ）

（3）让我们向奋战在抗非典一些的医务人员道一声感谢。（ ）

（4）崎岖的小道上，满是荆棘。（ ）

4．仔细阅读课文，完成下列填空。

（1）“她这种___________，____________选择的做法使大师深受启发，……”

格罗培斯受到的启发是：_______________________________________________

（2）施工部按要求在乐园撒下草种。没多久，小草长出来了，整个乐园的空地被绿草地所覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些踩出的小道___________，________________。第二年，格罗培斯让人________________________________铺设了人行道。迪斯尼乐园的路径之所以被评为世界最佳设计，是因为____________________________。

7、《人类的“老师”》

1．给带点字选择正确的读音

秘密（bì mì）模仿（mó mú）

苍蝇（yin y ing）惨祸（cǎn chǎn）

外壳（ké qiào）颤抖（chàn zhàn）

2．比一比，再组词

蜓（ ）键（ ）末（ ）斑（ ）

庭（ ）健（ ）未（ ）班（ ）

3．根据课文内容填空

科学家从__________的现象得到启示，发明了_____________；科学家研究了_______________的原理，发明了_____________，以后还从_____________、___________、_______________等的飞行特点受到启示，造出了许多________________；工程师模仿__________，改进了___________，大大提高了__________；建筑师根据___________的特点，设计出许多_____________；人们模仿_____________造出了________________……所以说，自然界的种种生物真是人类的____________！

《练习2》

1．在括号里填上合适的词语

解决（ ）研究（ ）设计（ ）

绘制（ ）改进（ ）改正（ ）

2．写出下列词语的近义词

启示（ ）使劲（ ）著名（ ）

3．拓展与延伸

仿生学是一门既古老又年轻的学科。课文中讲的生物多跟动物有关。其实，人类也在向植物学习，如传说鲁班从一种边缘有小齿的叶子上受到启发发明了锯子。仿生学也包括仿人，如电脑、机器人的发明等。仿生学的研究运用有众多的领域，如医学仿生、电磁仿生、军事仿生、工程仿生等。

（1）自然界可以充当人类“老师”的生物又何止以上六种。请读《人类的“老师”》第六自然段，然后在省略号处补充一两句话，并用上“模仿”这个词语。