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《闻官军收河南河北》《示儿》练习题

新学网 > 语文 > 苏教版六年级上册 > 古诗两首 > 人教版六年级下册 古诗两首练习题

基础练习

一、写出与下列古汉语意思相同或相近的现代汉语。

无( )元( )但( )九州( )

乃( )翁( )同( )

二、想一想,再填空。

1、《闻官军收河南河北》的作者是 代诗人 ,他的诗很多是反映了当时社会的黑暗,百姓生活的疾苦,被后人称为 。诗中“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂”一句中“妻子”的意思是 ,“漫”的意思是 ,这句诗的意思是 ,表达了作者 的心情。

2、《示儿》的作者是 代 ,号称 ,他的诗通俗易懂。诗中“死去元知万事空,但悲不见九州同。”一句中“元”的意思是 ,“但”的意思是 ,表达了作者 爱国热情。

发展练习

一、读一读,查一查,背一背。

像课文这样描绘诗人盼望祖国早日统一的诗作在古诗文中还有很多,请找出一些来读一读,并把自己喜欢的背下来,然后在班级进行“爱国诗”的吟诵比赛,看谁背诵得又多又好。

已亥杂诗

龚自珍

九州生气恃风雷, 万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

[注释]

1.这是《已亥杂诗》中的第二百二十首。九州:中国。

2.生气:生气勃勃的局面。

3.恃(shì):依靠。

4.喑(yīn):哑。万马齐喑:比喻社会政局毫无生气。究:终究、毕竟。

5.天公:造物主。重:重新。抖擞:振作精神。

6.降:降生。

[解说]

“万马齐喑究可哀”一句,深刻地表现了龚自珍对清朝末年死气沉沉的社会局面的不满,因此他热情地呼唤社会变革,而且认为这种变革越大越好,大得该像惊天动地的春雷一样。他又认为实行社会变革最重要的因素是人才,所以他热情地呼唤:天公啊!请你抖擞精神,把各式各样的人才都赐给我们吧。

二、阅读答题。

我喜欢背诵古诗。因为古诗不但很美,而且还可以从中学到各种各样的知识。有地理知识,像“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,庐山香炉峰的瀑布多么壮观啊!有历史知识,像“长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”,唐朝的杨贵妃多么会作威作福啊!我家在杭州,那里有很多美丽动人的风景,我无法用语言来形容,却可以用古诗来表达。像西湖,苏东坡说它是“水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇”。像西湖的荷花,杨万里说它是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。像钱塘江潮,陈师道说它是“晴天摇动清江底,晚日浮沉急浪中”。古诗中的许多句子还激励我努力学习。我把“百川东到海,何日复西归。少壮不努力,老大徒伤悲”这样的诗句写在铅笔盒里的垫纸上,天天看一遍,提醒自己一定要好好学习。

1.作者喜欢背诵古诗的原因是:。

2.短文中提到_____首古诗,请你在文中划出来,读一读,背一背,并分别依次写出诗题:

中考 高考名著

常用成语

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