苏教版：《我和祖父的园子》练习题

学什么

流利地、有感情地朗读课文，学会本课的生字，理解课文内容。

怎样学

1、读文感悟

有感情地朗读课文，体会作者所表达的思想感情。

2、日积月累

抄写你喜欢的句子。背诵最后两小节你会很快乐。

3、仔细推敲

为什么说园子是“我和祖父的”？园子给作者带来了什么？

测一测

一、语音世界（看拼音、写汉字）

hú dié cǎo mào xiā nào chàn dì jiǔ cài

( ）( ）( ）( ）( )

dào suì pāo kāi suí yì qí shí yīn liáng

( ）( ）( ）( ）( )

二、词语广角

1、填上合适的量词

一（ ）黄瓜花 一（ ）草帽 一（ ）黄蝴蝶

一（ ）狗尾草 一（ ）谷穗 一（ ）大蜻蜓

2、填上合适的动词

（ ）菜 （ ）花 （ ）草 （ ）瓜 （ ）瓢

（ ）水 （ ）地 （ ）土 （ ）架 （ ）脸

三、课文传真（根据课文内容填空）

1、园子里的一切都活了。花开了，就像 。鸟飞了，就像 。虫子叫了，就像 。

2、“园子里是自由的。”按要求分别找一个能表现出自由的句子抄下来。

“我” 。

植物 。

动物 。

3、课文写得生动有趣。作者是怎样描述以下事物的？

太阳 倭瓜 蜜蜂

天空 黄瓜 蝴蝶

再提高

1、读了课文，我们能体会到作者（ ）的心情，而作家萧红的一首小诗“从异乡又奔向异乡，这愿望多么渺茫，而况送我的是海上的波浪，迎

接我的是乡村的风霜。”却让我们感受到作者（ ）。

2、你的童年是不是也有许多趣事？选一件事写下来，让老师和同学们一起分享你的快乐。