《变色龙》第二课时练习设计

知识积累

1、解释下列词语并造句。

绘声绘色：

造句：

名副其实：

造句：

2、本文通过记叙我们 、

、的过程，展示了变色龙

，

的特点，从而提醒人们 。

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在生活中，“变色龙”有时还被用来作比方，说说我们还用它来形容什么？

课后小练笔

“我细细端详着：这条变色龙全身翡翠。椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼突起，凶相毕露。身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚 ，尾巴尖细 。”这段话对“变色龙”外形的描写采用了从 到 ，从 到 的描写顺序，我们在 一文中也运用过，你能按这样的描写顺序仿写一种动物外形 吗？