轮椅上的霍金练习设计

一、基础积累

（1）字音

zhuàn yè tān mó rǎo jiàng yā huò

（ ）写 （ ）码 地（ ）眼角（ ）打（ ）工（ ）乌（ ）（ ）金

wěi píng

（ ）缩 （ ）幕

（2）词义

1.折服：2.悲悯：

3.景仰：4.唐突：

5.顶礼膜拜：6.静默：

7.恬静：8.由衷：

9.震颤：10.神秘莫测：

11.龇牙咧嘴：12.跻身：

13.鸦雀无声：

二、填空

1.史蒂芬·霍金：当代最重要的（ ）和（ ）。被誉为（ ），著作有《 》《 》《 》《 》等。

2.生活中向霍金这样身残志坚的人还有很多，如：（ ）（ ）（ ）。

三、能力迁移

1.请概括本文的中心思想。

2.霍金为什么被誉为“宇宙之王”？

3.说一说从哪些地方可以看出霍金是一个“非凡”的科学家？

4.我们应该学习霍金的什么精神？

5.从“我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心……”中，能看出霍金是怎样一个人？

6.和霍金相比我们都是幸运儿，但是在困难面前，我们会像霍金一样坚强吗？结合实际谈谈。

7.年轻的女记者认为命运让霍金失去的太多，霍金是怎样认为的？你对霍金的回答是怎样理解的？