《萧山杨梅》练习设计

萧山杨梅

班级 姓名

一、比一比，再组词。

阅（ ）励（ ）初（ ）兼（ ）

悦（ ）厉（ ）补（ ）谦（ ）

陪（ ）贯（ ）沧（ ）咖（ ）

培（ ）惯（ ）仓（ ）加（ ）

二、读下面的句子，说说带下划线词语在句中的作用，然后抄写句子。

1.我常常想到萧山杨梅。

2.吃吧，尽量吃吧，我们萧山杨梅最好吃！

3.校园十分宁静，只有窗外的蝉鸣陪伴着我们默默地忙着。

4.颗颗杨梅，又甜又有点酸，一直甜到心里，把嘴唇和舌头都染红了。

三、读句子，用带下划线的词语造句。

1.在他的鼓励和指导下，我开始养成了课外阅读的习惯。

2.那年放暑假后，他指派我和一位同学帮他整理图书，我们自然非常乐意。

四、写出下列词语的近义词。

名贵——（ ）结识——（ ）乐意——（ ）

探索——（ ）领略——（ ）遨游——（ ）