《三棵银杏树》作业设计

1. 读拼音，写词语。

tóu rù

（ ）

zhōnɡ yānɡ

（ ）

ɡuǒ rén

（ ）

chì luǒ

（ ）

2. 比一比，组词语。

投（ ）荫（ ）央（ ）裸（ ）缕（ ）

没（ ）阴（ ）唤（ ）棵（ ）楼（ ）

3. 找反义词。

偶然—（ ）中央—（ ）忽略—（ ）伸展—（ ）

4. 读下面的句子，再用加点的词造句。

（1）经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面，摇船的歇口气吸一管烟，或者煮一锅饭。

（2）银杏树的花太小了，很容易被人忽略。

5. 阅读短文，完成练习。

苹果树

一转眼，到了6月份，一棵棵挺立的苹果树上开满了银白色的小花，宛如一个个白色的小喇叭，在微风中一颠一荡，奏出了生机勃勃的乐曲。白色的小花在暖洋洋的阳光下散发出一阵阵扑鼻的清香，使人陶醉。

盛夏时节，满树的花慢慢凋谢了。花儿谢了以后，树上结出一个个小小的绿色的果实，它们降生到大自然的怀抱，个个眉开眼笑。你如果太馋了，摘一个放进嘴里，这下可糟了，它呀，又苦又涩。千万别怪苹果无情，这可是你的错，因为苹果还没成熟呢。

炎热的夏季过去了，瓜果遍地的金秋来临了，苹果朝阳光一面的颜色由绿变红，阴面仍是绿色，这红绿相间的颜色美丽极了。熟透的苹果吃起来又脆又甜，味道美极了。到了这时节，我常常蹲在树下，摘甜甜的苹果吃。

（1）这篇文章主要写了苹果树的 和 。作者写苹果花时抓住了花的 、，写苹果时抓住了果实的 、。

（2）用“——”画出文中的比喻句，用“ ”画出文中的拟人句，再读一读。

（3）你喜欢苹果树吗？为什么？