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《古诗两首》教材理解 《古诗两首》综合资料

新学网 > 语文 > 人教版六年级上册语文 > 人教版六年级上册 古诗两首 > 人教版六年级上册 古诗两首字词句解析

一、近义词

数重——几层意恐——担心寸草——小草临行——临走

二、难句讲析

1.春风又绿江南岸,明月何时照我还。

这是《泊船瓜洲》的第三、四句。“春风又绿江南岸”,是说春风又把江南岸吹绿了。“明月何时照我还”,是说明月什么时候才能照着我把家还呀?这两句诗写诗人对钟山的依恋之情,抒发了刚刚离家又思念着回乡的强烈情感。

2.谁言寸草心,报得三春晖。

这两句诗的意思是:谁说孩子那区区小草般的心意,能报答慈母春天阳光般的恩情呢?这两句以“寸草心”不能报答“三春晖”,比喻做儿子的报答不尽慈母的恩情。

三、篇章学习

古人作诗讲究“炼字”,即写作时推敲用词。“春风又绿江南岸”一句中“绿”字的使用,就曾被人们传为炼字的佳话。据说作者在原稿上曾经换过许多字,最初是“到”,改作“过”,又改作“入”,再改作“满”,最后才选定了这个“绿”字。一个“绿”字,把春风给江南披上了绿装这一变化,生动而形象地写出来了。

四、疑难点拨

思考·练习2

这道题要求我们搞清题中所列诗句的意思和所表达的感情。

“春风又绿江南岸,明月何时照我还”的意思是:春风又一次把江南岸吹绿了(时间又过去一年了),明月什么时候才能照着我回去呢?(我什么时候才能回到自己的家乡呢?)这两句诗反映了作者深切的思乡之情。

“谁言寸草心,报得三春晖。”意思是:孩儿那区区小草般的心意,怎能报答慈母春天般的恩情呢?这两句诗比喻做儿子的报答不尽慈母的恩情,反映了作者对母亲真挚而深厚的敬爱、感激之情。

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