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《伯牙绝弦》练习设计 《伯牙绝弦》同步练习题

新学网 > 语文 > 人教课标本六年级上册 > 伯牙绝弦 > 伯牙绝弦练习

温故知新

1、选择加点字的正确解释,把序号填入括号。

绝:①断绝 ②穷尽 ③走不通的 ④独一无二的 ⑤极、最

伯牙绝琴( )斩尽杀绝( )绝处逢生( )

美妙绝伦( )绝大多数( )悬崖绝壁( )

善:①擅长、善于 ②好 ③善良 ④容易,易于 ⑤办好、弄好

伯牙善鼓琴( )善哉,洋洋兮若江河( )心怀不善( )

多愁善感( )善始善终( )英勇善战( )

2、句子停顿不恰当的一句是:( )

①伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。

②善哉,洋洋/兮若/江河!

③伯牙/所念,钟子期/必得之

④伯牙/谓/世/再无知音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。

3、按课文内容填空并回答问题。

☆伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“____________________”

①句子含义:___________________________________________________

②从这个句子我体会到___________________________________________

☆子期死,伯牙谓世再无知音,乃________________________________________。

①句子含义:________________________________________

②从这个句子我体会到____________________________________________________________

含英咀华

忆昔去年春,江边曾会君。今日重来访,不见知音人。

但见一抔土,惨然伤我心!伤心伤心复伤心,不忍泪珠纷。

来欢去何苦,江畔起愁云。此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死!

1、在这首伯牙追悼知音钟子期的诗歌中,和“破琴绝弦,终身不复鼓”意思一样的诗句是____________________

最能表达伯牙痛失知音后的心情的诗句是________________________________________。

2、解释下列诗句的意思

☆来欢去何苦,江畔起愁云。

________________________________________

☆此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死!

________________________________________

3、从这首诗中,你体会到了什么?

语文大观

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