《陶罐和铁罐》练习设计

【知识要点】

1.理解课文内容，学会全面地看问题，懂得要多发现别人的长处，要正视自己的短处；

2.分角色朗读课文。

【双基同步训练】

一、读读写写。

jiāo àonuò xī miè

( ）( )弱( )落轻( )

nǎoxiū chǐ shì fù

( )怒( ）流( ）( )灭

二、多音字组词。

chǔ( ）shèng( ）xīng( )

处 盛 兴

chù( ）chéng( ）xìng( )

liáng( ）pū( ）háo( )

量 铺 号

liàng( ）pù( ）hào( )

shǔ( ）zhǎng( ）cān( ）céng( )

数 长 参 曾

shù( ）cháng( ）shēn( ）zēng( )

三、读课文，回答问题。

(1)铁罐是怎样奚落陶罐的？

提示：从课文中铁罐的4段话去理解。

①_________________________________________________________________________

②_________________________________________________________________________

③_________________________________________________________________________

④_________________________________________________________________________

四、许多年过去了，陶罐和铁罐发生了什么变化？

陶罐：_____________________________________________________________________

铁罐：_____________________________________________________________________

五、比一比，组成词语。

骄( ）虚( ）恼( ）奚( )

桥( ）虑( ）脑( ）溪( )

六、写出下列词语的近义词。

骄傲—— 懦弱—— 恼怒——

轻蔑—— 羞耻—— 美观——

七、读了这则寓言，你懂得了什么道理？

答：________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

八、照样子，在括号里填上适当的字(词)。

例：一块(板)

一扇( ）一顶( ）一门( ）一列( ）一担( )

一棵( ）一场( ）一团( ）一阵( ）一颗( )

九、讲解下列词语。

奚落：_____________________________________________________________________

谦虚：_____________________________________________________________________

懦弱：_____________________________________________________________________

轻蔑：_____________________________________________________________________

恼怒：_____________________________________________________________________

羞耻：_____________________________________________________________________

相提并论：_________________________________________________________________

和睦相处：_________________________________________________________________

十、这则寓言告诉我们什么道理。

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

【创新能力训练】

一、写出下列词语的近义词。

谦虚—— 羞耻—— 朴素——

懦弱—— 覆灭—— 兴奋——

二、根据课文内容填空：

1.从________可知铁罐看不起陶罐，铁罐瞧不起陶罐是因为：________________________。

2.许多年过去了，陶罐____________________，而铁罐______________________________。

【实践能力训练】

表演活动：利用活动课时间，表演《陶罐和铁罐》的课本剧。