新学网首页 语文 数学 物理 化学 作文 感动 心灵鸡汤 人生感悟 名著知识 成语大全 唐诗 宋词 名人名言 英文词典 登录

《寓言两则》快乐练习:强化练习

北京大学附属小学

新学网 > 语文 > 人教课标本二年级下册 > 人教课标版语文二年级下册 寓言两则 > 《寓言两则》快乐练习:强化练习

【课业设计】

一、我会填

“守”声母是(),共有()画,组词()。

“算”声母是()。共有()画,组词()。

“此”声母是(),共有()画,组词()。

“桩”声母是(),共有()画,组词()。

“费”声母是(),共有()画,组词()。

二、写完整

揠()助()()株待()筋()力()

自()自()坐()观()()舟()剑

三、比一比,写一写

【思维拓展】

一、我会选,用“√”表示

1、《揠苗助长》中的那个人错在:

⑴不懂种田的科学道理。()

⑵不懂得禾苗生长要靠它自己,要想让它长快,长好,只能靠合理施肥,浇水、锄草、捉虫等方法,不能用外力拔高禾苗。()

2、《守株待兔》告诉我们:

⑴昨天捡到一只撞死的兔子。我再等,不会捡到的。()

⑵昨天偶尔捡到一只撞死的兔子,我们不能抱挠幸心理,守着再能捡到兔子,这是不行的。()

二、我会填

1、他在田边()转来转去,()说:“我得想个办法帮它们长”。

2、种田人丢下锄头,()坐在树桩旁边等着。

3、禾苗()一点儿也没有长高。

4、种田人()捡了一只()的野兔,他( )地走回家去。

三、我会讲

请小朋友把故事讲给家长听,请他们评一评。还可以再找一些寓言故事读一读,检查一下自己,读书后懂得了什么道理。

中考 高考名著

常用成语

新学网 Copyright (C) 2007-2018 版权所有 All Rights Reserved. 豫ICP备09006221号