《第八组》快乐练习：同步训练

一、我会扩词

典（）（）（）（）

委（）（）（）（）

奏（）（）（）（）

诞（）（）（）（）

二、我能选出字的准确解释

怕：①害怕；畏惧②担心

１、这碾子一响就得转到天黑，怕误了首长的事。（）

２、鲁迅先生说：“既然说了，就不怕发表。”（）

挺：①伸直②很③勉强支撑

１、毛主席推碾子还挺在行。（）

２、战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。（）

３、你生病了，就应该休息，不要硬挺着。（）

三、我能正确区分“着、了、过、的、地、得”

１、老师静静（）听（），脸上带（）慈祥（）微笑，仿佛看到（）孩子们美好（）明天。

２、我看（）这部电视剧，剧中（）几个主要人物给我留下（）深刻（）印象，至今还历历在目。

３、我曾经看（）这本书，里面（）内容还记得。

四、我能判断下面的句子，是比喻句的在括号里打“√”，是拟人句的打“△”

１、天空中，一只只小蜻蜓仿佛一架架小飞机在不停地飞来飞去。（）

２、垂柳迎着轻盈的晚风，悠悠的舒展着它的长袖，翩翩起舞。（）

３、春风吹过，小草探出了小脑袋。（）

４、天上的星星一闪闪地快活地眨着眼睛。（）

５、一块块拔地而起的巨石，就像一枝枝巨大的竹笋。（）

６、那里四周是山，环抱着一潭清水，简直是一幅青山绿水画。（）

五、我会修改病句

１、这次考试，我们班的普通成绩提高了。

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２、姐姐最爱看舞蹈和音乐。

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３、他是咱们班上最爱劳动的劳动分子。

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六、瞧瞧我的阅读天地

我爱红杜鹃

那时，每当花开时节我都要上山去采杜鹃花。有一天，我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放到墓碑上写着“革命烈士之墓”的墓前，我便问老爷爷：“这里怎么有烈士墓呀？”他看了我一眼，讲了这样一个故事。

抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村子里边养伤，边帮乡亲们干活，还向乡亲们宣传革命道理。乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地照料他们。他们很喜爱杜鹃花，说她是中国革命胜利的象征。后来，日本侵略军进村扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花丛中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，就拉响手榴弹冲入敌群，与敌人同归于尽了。

望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景，烈士们宣讲革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌，慷慨赴死时悲壮场面。是他们，是无数像他们这样的人，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。

望着满山遍野的杜鹃花，一簇一簇，像一片一片红霞，散落在山坡上，像一团团火焰，映红了幽静的山野。她默默地点缀着大自然，散发出阵阵芬芳。那么美好，那么可爱。她的蓬勃旺盛，不正是中国革命从胜利走向胜利的象征吗？

红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血浇成的，她扎根在祖国大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心上。

１、用“～～”画出作者联想的句子，并从文中找出一个比喻句写在下面：

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２、注意最后一个自然段中加粗的词语，写出这段话的深刻含义：

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３、杜鹃花作为一种象征物，不同的人对她寄托的思想感情也不同：八路军伤病员

把她作为＿＿＿＿＿＿；作者借她表达自己＿＿＿＿＿＿＿的思想感情。

４、简要说明作者为什么爱杜鹃花：

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５、写梗概：

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七、请你欣赏我的习作

学校的一次活动。