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《番茄太阳》练习设计之一

新学网 > 语文 > 苏教版四年级下册 > “番茄太阳” > 《番茄太阳》练习设计之一

一、从文中找下列词语的反义词。

容易( )永久()明亮()

衰老()空闲()粗糙()

二、仿照例句,把句子写生动。

例:明明咯咯的笑声银铃样清脆,一串一串地追着人走。

1、小女孩的笑容像()。

2、十五的月亮又大又圆,像()。

3、她拿着失而复得的钱包,激动的泪水夺眶而出,像( )。

三、按课文内容填空。

1、文中的“我”因为()、( ),所以心情灰暗无比。

2、好心人为明明捐献了(),明明打算为“我”捐献( )。可见明明是个(善良、富有爱心的)孩子。

3、“番茄太阳”是文章中的盲童小女孩对(太阳)的特定称谓。小女孩虽然双目失明,但她对生活右的一切都充满了好奇,用摸过的番茄来称呼太阳,表达了她对美好生活的追求和向往。课文以“番茄太阳”为题,给人以心灵的震撼和面对困难的(勇气)。

文中三次出现“番茄太阳”它的意思不同,分别是( )。

四、拓展 积累勇于面对困难的名言警句。

心中有了快乐,光明还会远吗?

1、大自然把人们困在黑暗之中,迫使人们永远向往光明。——歌德

2、危难是生命的试金石。——希罗科夫

3、只有在苦难中,才能认识自我。——希尔蒂

4、患难困苦,是磨炼人格之最高学校。——梁启超

5、最困难之时,就是离成功不远之日。——拿破仑

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