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“看”的学问

吴凤岗

老师:你能说出校门口的花坛有几种花,花有几种颜色,组成了什么图案吗?

丁丁:那些花大概是月季吧,也许还有菊花,有红色的,黄色的,还有什么颜色的,组成什么图案……嗯,我没有在意。

老师:司空见惯的事物,我们却经常熟视无堵。观察力很重要,丰富的知识、牢固的记忆、准确的分析都离不开细致的观察。警察叔叔往往从犯罪现场发现的蛛丝马迹,寻找破案的线索。科学家根据观察到的现象,探索事物发展的规律……

丁丁:有时候我情绪不高,老师发现了,就会关怀和提醒我。

老师:这就是老师观察的本领。

丁丁:老师,怎么才能提高自己的观察力呢?

老师:观察力需要培养,要有意识地锻炼才行。比如,你怎样才能清楚地观察到自己的指纹呢?

丁丁:指纹太细小了,看不太清,除非有放大镜!

老师:世界上有许多事物用肉眼看不太清楚,比如树叶的脉络、细菌的形状……只有放大了才能看清楚。

丁丁:老师,小的要放大了看,大的是不是就要缩小了看?

老师:你挺聪明,科学工作者按比例把地球制成地球信仪,这样我们才能观察到各个国家的位置、地形、地貌。

丁丁:建筑师把他们设计的楼房用模型或者电脑模拟的图像显示出来,还没有动工,我们就可以知道他们要建一个怎样的房子啦!

老师:观察还要注意横向比较。比如要区别马和骡子有什么不同,韭菜和麦苗有什么不同,很难孤立、准确地说出它们各自的特点,要比一比才知道,这就是平时我们所说的“有比较才能有鉴别”。

丁丁:有横着比,还有纵着比较吧?

老师:是啊。我们说今天天冷,那是跟前些日子比,说丁丁的字写好了,这是与丁丁原来写的字比,不是跟书法家写的字比……看事物的过去,看它的演变历史,才能正确评价它的现在。

丁丁:“看”的学问真不少。老师,除了放大看、缩小看、横向看、纵向看,还有什么方法吗?

老师:还有拆开看。只看苹果的外表,无法真正了解苹果。许多事物都需要分解开来观察内部,所以当医生特别要学解剖学,机械师要专门学习绘制零件图纸。

丁丁:分解开来看,真是很重要啊!

老师:但你不要忘了,还要合起来看,抓住重点看。那次图画课冬冬画爸爸,把牙齿、胡子碴都画得很细,结果呢,还是觉得不像。

丁丁:要是她能把爸爸脸上所有的部分合起来看,整体地看,抓住她爸爸眼睛、眉毛和表情的特点,画出来效果就不一样了!

老师:还有,既要观察事物的静态,也应该观察事物的动态。

丁丁:跟你这么一谈,我知道了观察的方法:放大看,缩小看;横向看,纵向看;分解开来看,合起来看;看静态,看动态。

老师:无论怎么看,都要留心,并且要把观察和思考结合起来,抓住事物的特点。

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