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《林海》教材理解 以“海”喻“林”A B C

新学网 > 语文 > 人教课标本六年级上册 > 林海 > 林海教材分析

《林海》写了大兴安岭的景物特点和作者的感受,表达了作者对大兴安岭的喜爱之情。作者把题目定为“林海”,以“海”喻“林”,那么这“林”与“海”到底有哪些相似之处呢?细读课文就会发现三点:

a、海浩瀚无边,林博大无垠。

“多少条岭啊,在疾驰的火车上看了几个钟头,既看不完,也看不厌。”

b、海波涛汹涌,林群岭起伏。

“这里的岭的确很多,高点的,矮点的,长点的,短点的,横着的,顺着的……”,“群岭起伏是林海的波浪。”

c、海浪花飞溅,林白桦闪动。

“‘海’边上不是还有些白色的浪花。在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗?”由此可见,以“海”喻“林”的确是再贴切不过了。

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