《鸟语》教案设计

一、看拼音写词语。

xǐ què zhī yīn cāi xiǎng máng lù wú jū wú shù ān wèi

( ）( ）( ）( ）( ）( )

dài màn yù bào bǎi líng cuī cù qín láo kè kǔ tōng xiǎo

( ）( ）( ）( ）( ）( )

二、用横线画出恰当的字。

（顽 玩）强 （蔬 疏）忽 （矫 娇）健 （异 导）常

（予 预）习 （催 摧）促 （ 搏 博）击 （克 刻）苦

三、扩词。

冶（ ）（ ）（ ）拘（ ）（ ）（ ）

怠（ ）（ ）（ ）慰（ ）（ ）（ ）

晓（ ）（ ）（ ）疏（ ）（ ）（ ）

四、造句。

疏忽——

倍感亲切——

五、根据课文内容填空。项原则

1.从 的燕子那里，我认识到 的可贵；从

的大雁那里，我懂得了 的重要；从 的苍鹰那里，我学到了 的精神。

2.模仿上面一段话，补充句子。

从 的 那里，我认识到

；从 的 那里，我懂得了 ；从 的 那里，我学到了 。

五、积累。

1．你学过哪些和鸟儿有关的诗句，把它写下来，至少写5句，越多越好：

1 2

3 4

5 6

7 8

2．你能写出多少带鸟类名称的成语？

六、阅读。

小河与大海（17分）

秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比谁大。

小河这样一边得意地想着，一边走着，别提多高兴了。一路上，他仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。

到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，怎么也看不到对岸。他懊丧地自言自语说：“我以为自己很大，原来海比我大得多。”

大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。”

小河听了，更佩服大海了。

⑴“懊丧”的“懊”用音序查字法，先查字母____，再查音节______。

⑵用“——”在文中划出过渡句。

⑶概括第一自然段大意。

⑷短文最后写“小河听了，更加佩服大海”了。请你想一想小河佩服大海什么？

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⑸这篇短文告诉我们什么道理？

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七、小练笔：

写一种你喜欢的小动物，注意抓住外形特点和活动特点，按顺序来写。

[出处:园区二实小]