《第六组》快乐练习：课堂达标（二）

课堂教学跟踪训练（时间９０分钟，满分１００分）

一、看拼音，写词语（１０分）

hún luàn

（）bào zhà

（）miǎn tiǎn

（）téng xiě

（）chū bǎn

（） qí tú

（）jǐn shèn

（）jiān sè

（） suō jǐn

（）yū huí

（）dàn shēng

（）pōu kāi

（）

二、用“──”画出下列加粗字的正确读音（５分）

废墟（xūxù）迂回（yūyú）血缘（xuèxiè）鸿鹄（hàohú）落魄（pòpài） 枇杷（pábà）攥着（zuànzán） 搁板（gēgé）

三、火眼金睛，辨字组词（８分）

锥（）剖（）紧（）魂（）

维（）陪（）絮（）瑰（）

四、词语巧搭配（６分）

（）的选择（）地流动（）的走着

（）的触摸（）的母亲（）地鼓励

五、选词填空（５分）

一如既往雪上加霜聊胜于无来日方长忐忑不安

１、我预先能帮助你的，就是向你口述一张线路图，它也许并不那么准确，但＿＿＿＿＿＿。

２、时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我＿＿＿＿＿＿的心房。

３、那的确是首糟糕的诗，不过母亲还是＿＿＿＿＿＿地鼓励我。

４、这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但＿＿＿＿＿，又何必在意这病中的分分秒秒呢？

５、我想我一定是世界上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他＿＿＿＿＿＿。

六、判断下列句子是不是比喻句。是的在括号里打“√”，不是的打“×”（８分）

１、我紧惕地把握住我生活的小船。（）

２、时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我不安的心房。（）

３、周围几只灯泡烤着我的脸。（）

４、房顶塌下来架成个大三角形，我们没有被砸着。（）

七、照样子扩充句子（６分）

例：（漂亮）的三层教学楼。

１、（）的噪声震耳欲聋。

２、（）地把握住生活的小船。

３、（）的出发点，那就是爱。

４、大河（）地流动着。

５、他总是（）地用手敲着桌子。

６、比赛结束了，他们（）拥抱在一起。

八、修改病句（用修改符号在原句上修改）（１２分）

１、妈妈很爱刘明，在家里什么事全部不让他做。

２、每次考试一结束，又少不了被爸爸训斥教训。

３、爸爸知道了，面色和蔼可亲切地对他说：“既然你能拆开，就必然一定能把它装起来。”

九、按要求填空（１０分）

１、“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。”这句话把生活比作＿＿＿＿＿＿。句中的“哪一股风”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

２、既然我是母亲，就应该及早教会他看病。句中的“既然”与“就”之间是＿＿＿＿＿关系。它体现出母亲对“我”的＿＿＿＿与＿＿＿＿。

十、阅读短文，完成练习（１０分）

＿＿＿＿＿＿＿

一天，我照例来到这里散步。信步走到一个西瓜摊前，看到一位半身瘫痪的老奶奶摇着轮椅也来到瓜摊前。她艰难地掏出钱，哆哆嗦唆地把钱递到卖瓜人手中说：“买块西瓜。”卖瓜的叔叔急忙递上一块西瓜说：“大娘，快吃吧！这东西可败火啦。”没想到大娘一失手，西瓜掉在了地上。卖瓜人又急忙拿了一块捧到大娘嘴边喂大娘吃，大娘感动极了。

正在这时，一个手戴三个金戒指，持着大哥大的小伙子从摊前楱过来，举起一张“大团结”，指指西瓜又指指嘴，示意卖瓜人像刚才那样把西瓜拿来喂他吃。卖瓜人眼里射出了怒火，转过身去，根本不理他。那人又掏出了一张“大团结”，晃了晃说：“怎么样？”可那位卖瓜叔叔轻蔑地瞥了一眼，就又忙着接待别的顾客去了，这位大款见卖瓜人无动于衷，便再一次伸长了胳膊，用力斗手中的票子。叔叔轻轻地有礼貌地推开了他的手说：“把你的钱收回去，在我这儿钱不是万能的！你有手有脚没病没灾，为什么要我喂你！”

周围的人鼓起掌来。有的说：“好样的，有骨气！”有的说：“就是，钱固然重要，但人格，人的尊严更重要。”听了人们的议论，我暗自位卖瓜的叔叔感到骄傲。

１、短文中“无动于衷”的意思是（）（２分）

Ａ、一点又不动心Ｂ、一点受感动

２、在文中把第２自然段分为三层，用“∥”表示。（３分）

３、文中话“——”的句子表现了叔叔什么品质？（２分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

４、从下面文题中选一个恰当的写在问前的横线上。（３分）

Ａ、卖瓜的叔叔Ｂ、卖瓜Ｃ、大款卖瓜

十一、习作（２０分）

题目：二十年后的我

提示：请你根据题目展开合理的想象，可以写二十年后你的生活、工作、成就等情况。做到中心明确，内容具体，条理清楚。