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《追寻人类起源》教师准备

人民教育出版社课程教材研究所

1、准备“一桶水”:根据此次综合性学习要求,教师自己要以浓厚的兴趣,去追寻人类起源,要锐意搜集资料,储备足够的知识,同时记录自己学习的过程和心得体会,做到有足够本钱去指导学生活动。

2、拟定“综合性学习·追寻人类起源”活动进度表。

3、开列书目和网址。

4、提供稀缺资料,包括文字、图片、录像等等。

5、给每个学生准备一个文件袋。

6、做好教案。

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