童年与蜗牛

教学目标、体会世上无难事，只要肯登攀的含义，学习蜗牛契而不舍的精神、学习作者小时候观察蜗牛的方法，能正确、完整地把事情说明白、能正确、流利地朗读课文，认识犄、莫、启、毅、谨、慎、坠、跋、涉个生字积累犄角、启示、坚毅、触角、东张西望、谨慎、长途跋涉等个词语教学重难点领会世上无难事，只要肯登攀的道理课前准备学生利用

教学目标、阅读过程中正确认读本课生字个，能正确描摹生字个，积累词语个能根据课文内容理解词语莫大、其实、坚毅、谨慎、长途跋涉的意思、正确流利地朗读课文按课文内容完成相应的填空、有感情地朗读课文第三节能用已学的摘录词句的方法圈划出体现小蜗牛不怕失败，努力向上攀登的词句，并能说出理由、懂得世上无难事，只要肯登攀的道理

教学目标、能独立认读本课个生字，能正确描写汉字个，能通过多种方式理解关键词语的意思、能正确朗读课文能根据要求，圈划能够体现小蜗牛不怕失败，努力向上攀登的词句、体会作者对蜗牛情感的变化，使学生感受到蜗牛不仅给童年的我们以快乐，懂得了世上无难事，只要肯攀登的道理教学重点、难点通过品词品句，感受蜗牛坚韧不拔的毅力，进

分层目标、能正确朗读课文，正确认读生字词语能摘抄文章的中心句后、能在正确朗读课文的基础上按要求圈划词句，并摘抄文章的中心句中正确流利地朗读课文，能够感悟文章所揭示的道理并初步学习课文以童谣引入的写作方法优教学过程一、认知冲突、出示图片看，这是什么你能用一句话来介绍一下它吗、生自由说、揭题、童年与蜗牛、读题、质疑

教学目标、认识生字个、积累词语句子若干、正确流利地朗读课文、边读课文边按要求圈划词句，并摘抄文章的中心句、懂得世上无难事，只要肯登攀的道理教学重点难点、正确流利地朗读课文、能边读课文边按要求圈划词句分层目标、能正确朗读课文，正确认读生字词语能摘抄文章的中心句后、能在正确朗读课文的基础上按要求圈划词句，并摘抄文章

《童年与蜗牛》课后同步练习 一、比较祖词谣跋登莫遥拔瞪摸二、选择其中喜欢的一句抄下来、世上无难事，只怕有心人、只要功夫深，铁杵磨成针、失败的次数越多，成功的机会亦愈近，成功往往是最后一分钟来访问的客人三、试试你的表达能力、背上的壳真重呀，就像、孩子们高兴极了，四、在已往的生活中，有没有不怕困难、不怕失败的经历，尝试着与同学交流一下